This slideshow shows the door/mouth idea used for a cow's mouth. Print the animal head (or door, window etc.). Choose one where the mouth fills as much of the paper as possible. Cut the part of the mouth that will open. Stick the printed part to another piece of paper (don't glue the mouth part). Make a hole near the top, and another at the end of the mouth (use a needle … [Read more...] about Too Noisy story props
story
Brown Bear Brown Bear What do you see
這是媽媽和老師界中幾乎人手一本的繪本,句型簡單可隨小朋友年紀或學習程度進行調整或變化討論的深淺度,更可搭配各種主題來增加教學的內容及豐富課程,例如：顏色,動物,感官...等不同主題. 照片中的圖案是我用粉彩紙仿照書中圖片所做的,在圖書館說這本書時,我先以圖片讓小朋友認識各種動物,以此亦可確定當日小朋友大致上的程度,說完故事後,我將圖片貼在圖書是四周的牆壁上,請小朋友問我：Ava Ava What do you see? … [Read more...] about Brown Bear Brown Bear What do you see
Mouse Paint
故事開始前先吹汽球,請小朋又自己挑顏色,藉此複習. 今天的故事-Mouse Paint (延續上周Color的主題) 配合今天的主題,Ava做了"拉拉卡"讓小朋友操作 (製作方式:http://avaanddoublec.com/2010/05/08/magic-card-%e6%8b%89%e6%8b%89%e5%8d%a1/),小朋友一看到拉拉卡,眼睛都發亮了喔! 在操作過程中我們練習: What color is it? It's____. … [Read more...] about Mouse Paint
Little blue and little yellow
今天的故事-Little blue and little yellow 以歌曲方式讓小朋友認識各種顏色 聽玩故事後以遊戲方式讓小朋友加深印象 針對不同班級和小朋友狀況,我們會嘗試不同的活動 照片中的兩位小女生(左為品臻,右為Apple)是今天的Superstarts,進步很多喔! 今天是兩位小女孩幾次上課以來第一次參與活動,全班小朋友都很興奮地湊上前幫忙. … [Read more...] about Little blue and little yellow
Why story
Why Story 我很愛聽故事! 我還記得小時候坐在客廳裡,聽著阿公用日文數數,數完了阿公就會開始說,他為什麼會說日文,他以前上學生期時要唱日本國歌…那是阿公的年代,阿公的故事,沒有故事書,是ㄧ個印在阿公腦海裡的故事. 我還記得有一年的那一晚,爸爸的兄弟姊妹們幾乎全聚到我家來,我不記得為何而聚,也不記得確切的時間,只記得那晚大家打通鋪睡在一起,爸爸和姑姑突然聊起他們如何度過八七水災:姑姑說那天早上他還背著叔叔稻田裡工作,爸爸說:水來時他爬到屋子的橫樑上趴著,眼看著被灌了水的豬從他眼前漂走...那是爸爸的年代,爸爸的故事,也沒有故事書,是ㄧ個印在爸爸腦海裡的故事. 就這樣一代接一代,而每一個年代又因時空的不同而有著全然不同的故事,所以,以前有說書的人把故事以口述的方式流傳下來,而現在有故事書,小說甚至於是電影. … [Read more...] about Why story